本文探讨了AI技术如何融入教育教研变革，通过数据驱动的循证教研方法提升教学质量。文章介绍了AI在课堂诊断、教研数据分析和教师专业成长中的应用，以及如何通过AI技术实现课堂生态的重塑。同时，文章也提醒教师在利用AI技术时需保持教学创造性和人文性，避免过度依赖技术。